WE, WHO DRAW, DO SO NOT ONLY TO MAKE SOMETHING VISIBLE TO OTHERS, BUT ALSO TO ACCOMPANY INVISIBLE TO ITS INCALCULABLE DESTINATION. JOHN BERGER
КРИСТОФ ВУЛЬФ. АНТРОПОЛОГИЯ ВОСПИТАНИЯ

Книгу можно охарактеризовать как введение в многогранную и сложную проблему антропологии воспитания, включающее историческую и культурологическую перспективу антропологии в целом. Тот, кто размышляет о воспитании и образовании, неизбежно сталкивается с антропологическими предпосылками. При этом важными оказываются три аспекта проблемы: историчность и разнообразие, культурная обусловленность и мульткультурность, меж- и трансдисциплинарность. Во взаимодействии всех трех аспектов и формируется историко-педагогическая антропология