Центр современного искусства ЗАРЯ пришлашает студентов на авторский курс по современному искусству “Пересмотр границ” от куратора Марии Крамар. Курс состоит из 12 встреч общим объемом 36 академических часов, а также насыщенной параллельной программы. Занятия будут проходить в Центре современного искусства “Заря” с 20 октября по 14 ноября. Участие бесплатное по предварительной записи.

Мария Крамар родилась во Владивостоке и не была в городе 15 лет. В рамках подготовки к выставочному проекту в центре “Заря”, она проводит экспериментальный курс по современному искусству, направленный с одной стороны на знакомство с различными течениями современного искусства и на выявление локальных культурных форматов - с другой.

В программе курса - знакомство с ключевыми именами различных течений “искусства на грани”, или “трансгрессивного искусства” - сюрреализма, дадаизма, видео-арта, венского акционизма, нет-арта, авторами знаковых хэппенингов и перфомансов. Студенты познакомятся с работами Збигнева Либеры, Германа Ницша, Ричарда Керна, Валли Экспорт, Криса Бёрдена, Брюса ля Бруса, Кеннета Энгера и многих других.

Мария Крамар рассказывает о формате школы: “Я [продвигаю] концепцию смешанной модели образовательного процесса, который включает в себя как дидактическую, так и сократическую модель, где дидактическая модель - это учитель, правильные ответы на заданные вопросы, иерархия и пассивное обучение, а сократическая модель - это прямо пропорциональная система: отсутствие иерархии, разделенные задачи, вопросы, страхи и ожидания; это активное обучение, это отсутствие ответов и вопросов - или совместное их построение . Я считаю, что современная школа - [...] не авторитарная система, где мастер - равноправный участник процесса, который также учится и познает, при этом задает направление мысли.”

Студентам будет предложено узнать, как в различных формах перфомативных актов, кинофильмах, музыке и визуальном искусстве воплощалась идея нарушения нормы, и к чему мы пришли сегодня, что сегодня является нормой и ее нарушением, актуален ли вообще разговор о норме, и что сегодня является “ненормальным искусством”.

В фокусе курса будут исследования эстетики любительского видео, экспериментов и культурных феноменов. Помимо этого, в него войдет изучаение городских историй, спрятанного неожиданного, забытого страшного и ненормального локального. Участники должны интересоваться не только историей и культурой города, но и иметь широкие взгляды и быть готовым к экспериментам. “Мы будем учить друг друга. Лучшие проекты образовательной машины попадут на выставку, которая планируется весной 2016 в Заре” - говорит Крамар.

ЗАЯВЛЕННЫЕ ТЕМЫ:

• Краткая история видео-арта / акционизма + показ видео
• Трансгрессивная фотография
• Рождение и проявление сущностей по ту сторону логоса и света (приглашенный лектор - Андрей Паршиков)
• Визуальность контркультуры (приглашенный лектор - Алиса Таежная)
• Возвращение к норме: нормализация как стратегия (приглашенный лектор - Илья Будрайтскис)
• Post-digital: фрагментированность сознания

Программа курса также включит в себя экскурсию по городу, экскурсию в лагерь Океан, работу с архивами, семинарские занятия и кинопрограмму.

ТРЕБОВАНИЯ К УЧАСТНИКАМ:

Требования быть включенным в контекст современного искусства или обладания навыками современного художника нет, однако от студентов ожидается высокая мотивация к учебе и готовность к нагрузке. Занятия будут проходить несколько раз в неделю, в том числе в выходные дни, предполагается выполнение домашних заданий и самостоятельной работы.

Для участия в школе необходимо отправить письмо на info@zaryavladivostok.ru с пометкой “Пересмотр границ” и указанием следующей информации:

- фио, год рождения,

- род деятельности

И ответами на следующие вопросы:

- Почему вы хотите участвовать в этой образовательной мастерской (не более 500 слов)

- Занимаетесь ли вы какого-либо рода современными культурными практиками? Если да, приложите ссылки, портфолио

- Если к вам лично приедет иностранец, который уже был во Владивостоке и видел ключевые туристические места, куда вы его отведете и почему?

- Назовите самое странное произведение искусства и поясните свой выбор.